安全教育平台强制打卡？多地叫停
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近日，关于“福州取消安全教育平台打卡”的报道，引起关注。
相关报道显示，2023年10月30日，福州市教育局办公室发布通知，关于安全教育平台提到3点，其中包括：学校不得以任何方式要求学生或家长完成学习任务。
此前，有福州家长向媒体投诉：中小学生使用的“安全教育平台”APP，学生一题没做，都是家长做的，还得答题考试。家长认为这是“形式主义”。
除了福州，厦门、泉州、成都、济南等地也发布通知，取消安全教育平台打卡的强制要求。
福州市教育局相关通知截图
官方介绍，安全教育平台是由中国教育学会委托北京学会安教教育科技有限公司开发的。该平台旨在利用信息化手段提升安全教育水平。
在安全教育平台官网上，介绍了安全教育实验区的6个目标，其中两个是协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育和协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育。
11月15日，泉州市教育局在关于规范中小学幼儿园安全在线教育工作的通知中提到：
除“开学安全第一课”外，允许师生和学生家长有选择性参加“平台”在线学习，不得以任何方式强制要求学生或家长完成在线学习任务。严禁以口头、公示栏、微信等任何方式通报或公开学生参与平台在线学习情况，严禁月末、期末集中突击组织在线学习，严禁教师或学生家长替代学生完成在线学习。
今后全市各地各校“平台”学习的情况，不再纳入年度全市学校安全目标责任管理考核指标扣分项目。
泉州市教育局不再统一组织全市学生参加“全国中小学生安全知识网络竞赛”活动。
厦门多校也接到厦门市教育局提醒：重申学校不得以任何方式，要求学生或家长完成安全教育平台在线学习任务，并要求把通知下发到班主任。
学校表示，厦门市教育局的温馨提醒要求各区各校严格抓好贯彻落实，将通知内容传达至每位班主任，对违反以上规定要求的学校，将严肃处理。
11月16日，成都市教育局发布最新要求，不得让家长在安全教育平台学习打卡——
“安全无小事，防患于未然”，我市充分借助“成都市学校安全教育平台”丰富的安全教育资源，在提升安全教育水平和师生安全素养等方面，发挥了积极的作用。
但在安全教育平台使用过程中，也出现了“学生不学家长学”的情况，不仅让安全教育的效果大打折扣，还给家长增加了不必要的负担。为了切实纠正这类现象，成都市教育局已要求各级各类学校主动用好安全教育平台开设的月专题教育活动，以及课程中心分学段提供的安全课程等资源，每月确定一次班会课组织学生在校集中收看、学习、交流讨论，以有效增强学生安全意识和自我保护能力。
据报道，目前，成都各地正按要求开展平台使用的自查自纠。在11月20日以后，若仍然存在强制注册账号、在班级群或家长群通报未完成学习人员名单、让家长代替孩子看视频并完成作业等情况，家长可通过市教育局监督反映。
济南某学校转发的通知：切忌教育中的形式主义。
济南某学校转发的一份通知显示：对中国教育学会的安全教育平台，重申自主、自愿的原则，切忌教育中的形式主义。再次重申，安全教育平台使用对学校不作考核，对家长学生不作强制。请一定转达给所有班主任、教师。
“好像最近班级群里确实没有要求家长在安全教育平台打卡的通知了，老师也没在群里催促了。”济南一位家长告诉记者，她翻看班级群里的相关通知，发现老师最后一次在群里发通知是在11月初，此后就没再发过相关通知。
济南一位老师表示：“我们老师也不喜欢这种课外打卡任务，也希望少一些形式主义的打卡，减轻老师的负担。人家家长上班也很忙，我们也不愿意催促家长。”令该老师印象深刻的是，有时有孩子没完成，老师下班后还要加班盯着督促提醒家长，家长态度不好，老师也很尴尬。
广东诺臣律师事务所律师郑子殷认为，家长对“安全教育平台”强制打卡的不满，本质是对实施方式不满，而不应是对教育内容或者这项教育工作的不满。
“我作为家长，也和孩子看过相关的安全教育内容，我认为安全教育平台的内容是比较全面、丰富、贴近实际的，能让孩子们认识到什么是安全的，什么是不应该做的，对孩子的健康、安全成长具有积极的作用。”郑子殷说。
“造成当前家长不满的原因，我也了解了一些家长的意见。一是学校以打卡登记、催促完成的方式发到家长群，容易让家长觉得是强制性的、给家长布置任务式的，让家长不舒服。二是有些老师的统筹安排性不足，有时短时间内让家长提醒孩子集中完成多个学习任务，时间积少成多，家长觉得时间太长、作业太多，引发不满。三是一些家长把手机交给孩子学习，缺乏及时监督，导致孩子利用手机做其他与安全学习不相干的事情，有些家长也会迁怒于安全教育；四是有些家长觉得孩子忙其他学习任务，主动为孩子‘代劳’安全学习任务，然后觉得这个是形式主义。”
郑子殷提出四点建议：
一、学校可将其作为学生每周的家庭作业，直接在学校布置给学生，让学生自己做好登记，学习的时间最好是固定的。比如定期在周五晚上或周末完成，不用给家长发信息提醒，锻炼孩子的自主性。
二、对家长来说，孩子的事情让孩子自己去完成，千万不能代劳，安全的事情无小事，让孩子主动学习安全知识，同时要及时对孩子在平台学习情况进行监督。
三、做好统筹安排。按照各级教育部门到学校的层级，安全教育平台的学习任务的下达布置程序过程太长，到学生层面时，都已过去很多时间，不急的学习任务都变成紧急的学习任务，因此建议建立定期发布机制，每周或每两周定期更新安全教育学习任务，学校直接布置给学生完成即可，免去中间布置环节。
四、建立好家校沟通机制。家长对平台有建议和意见，可随时在平台留言反馈，或对学校提出意见建议，形成良性互动，共同为孩子的健康、安全成长保驾护航。
来源：海报新闻、钱江晚报、成都发布、
海峡都市报、都市快报、福州日报、齐鲁晚报、
“广州日报”微信公众号、新花城客户端
部分文/广州日报·新花城记者：魏丽娜
广州日报·新花城编辑：谢泽楷、林欣潼、曾俊、王婧
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